Le monde dans lequel nous évoluons change très rapidement et les langues sont devenues essentielles et incontournables dans cette société qui favorise et prend de plus en plus en compte la capacité d’adaptation et de mobilité de nos jeunes.
Notre établissement est très attaché à leur développement et s’inscrit depuis quelques années dans les objectifs requis par le Plan Académique de Renouvellement des Langues Vivantes à travers le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) qui est le fruit de plusieurs années de recherche linguistique menée par des experts des Etats membres du Conseil de l’Europe
Persuadés que l'apprentissage des langues ne peut se mener à bien que grâce à un bain linguistique, nous cherchons à multiplier nos contacts et nos échanges avec l'étranger que ce soit en Europe ou dans les autres continents.
Nous souhaitons sensibiliser les jeunes et leur donner la possibilité de partager une autre culture, un autre savoir faire, une vie de famille différente, bref de s’ouvrir à l’Europe et au monde.
C'est selon ce même principe que chaque année nous accueillons des jeunes élèves étrangers venant d'Allemagne, d’Espagne, d’Ecosse, du Canada, d'Irlande, des USA, d’Australie, etc...
( Voir photos Hayley Walker , Olivia Reynoodson , Allemand de première, espagnoles immersion…)
NOS PARTENAIRES A L’ÉTRANGER :
Les échanges réguliers que nous maintenons depuis de nombreuses années :
ETATS-UNIS : Depuis dix ans nous organisons un échange avec deux lycées de Floride à Bradenton sur la côte ouest au sud de Tampa ; une année avec Manatee High School et l’autre avec Lakewood Ranch High School. Cet échange est réservé aux élèves de 2de. Il a lieu pendant les vacances de février et les places sont devenues très prisées. En effet, il faut s’inscrire très vite pour pouvoir avoir l’opportunité de vivre pleinement cet échange. Cette année c’est grâce au dur travail de Mme Todd que vingt élèves pourront participer à ce beau projet.
PEROU : C’est avec une grande passion pour les pays andins que Mme Le Roy propose tous les ans un échange avec le Pérou plus précisément avec l’Association Intercultura. Plusieurs jeunes péruviens sont accueillis au mois de janvier-février dans les familles de nos élèves et suivent les cours dans notre établissement. De la même façon, les correspondants français qui les ont accueillis ont la possibilité de passer un mois et demi au Pérou durant les vacances scolaires d’été. C’est une expérience inoubliable, un bain culturel exceptionnel que le Lycée offre. C’est une occasion àne pas manquer !
ROYAUME UNI : L’anglais étant devenu incontournable dans notre société les élèves de Saint Louis se voient proposer depuis quelques années des excursions ou séjours chez notre voisin d’Outre Manche. Ainsi, l’année dernière un groupe de première a pu découvrir la beauté de l’île de Jersey. Cette année encore grâce au travail sans failles de Mme Todd et de Mme Cargoët trente élèves de première et seconde ont eu la possibilité de partir à Londres durant une semaine.
ALLEMAGNE : A l'évidence des liens profonds et bien réels se sont créés avec nos partenaires et amis d'outre Rhin puisque cela fait 20 ans déjà que nous menons un échange avec le lycée Von Humboldt de Ludwigshafen grâce au travail constant et remarquable des professeurs d’allemand du Lycée Mme Chauvelon, et Mme Longuier. Et c’est avec grand enthousiasme que nos jeunes participent à cet échange qui leur permet de mettre en application les acquis appris durant l’année.
ESPAGNE : Les professeurs d’espagnol du Lycée sont toujours à la recherche d’idées et de projets qui motiveront les élèves et les feront prendre conscience de l’importance de la langue. Après de nombreux échanges avec un lycée de Vigo, depuis maintenant dix ans Mme Linage propose aux jeunes intéressés de seconde et de première un échange avec le lycée Castroverde de Santander. Il s'agit d'un séjour linguistique et culturel qui permet de découvrir une région d'Espagne partenaire de la Bretagne (accords signés en 2005) .
Depuis cette rentrée 2008, toujours dans le souci d’innover et de développer les échanges, le Lycée propose trois semaines d’immersion en février 2009 avec notre partenaire privilégié, le Lycée Castroverde .Les élèves pourront vivre intensément la vie quotidienne de leur correspondant ( dans l’établissement et à l’extérieur ). Le Lycée Saint Louis a reçu sur ce même principe les élèves espagnols durant deux semaines au mois de septembre.
Toujours désireux de faire découvrir d’autres régions à nos jeunes élèves et à nos étudiants Mme Richard et M Le Moing travaillent avec une efficacité redoutable pour proposer des séjours dans d’autres régions, comme l ‘ Andalousie ou la Catalogne.
ORIENT : Bientôt le rêve d’Orient sera à notre portée…un séjour en Chine ou au Japon est en cours ….préparez vos valises !!!!!
LES OPTIONS QUE PROPOSE LE LYCEE SAINT-LOUIS
En dehors de ces séjours, échanges et contacts avec l’Europe et l’Internationalle Lycée s’engage dans une continuité pédagogique et étend la palette de ses options afin de donner une offre la plus large possible aux jeunes et leur permettre ainsi de découvrir de nouveaux horizons.
Ainsi, le Lycée met à disposition des élèves la possibilité de s’inscrire à l’option japonais, latin ou à une des trois sections européennes (anglais, espagnol ou allemand), ou orientale ( chinois ) :
JAPONAIS :
Le monde actuel nous rapproche chaque jour un peu plus de ce pays si lointain Ainsi, l'apprentissage de la langue et de ses coutumes permettra aux élèves intéressés de mieux appréhender sa civilisation si différente de la notre. Cet apprentissage dès le lycée sera un PLUS quelle que soit votre spécialisation future.
Mme Fidon sera heureuse d’accueillir tous les élèves désireux de couvrir les trois systèmes d'écriture à travers la lecture et traduction de textes ainsi que des exercices écrits et oraux avec en parallèle des cours de discussion en japonais.
Notre dynamique enseignante proposera une approche de la civilisation japonaise sous différentes formes (ateliers, expositions, intervention de personnes extérieures ...)
Voir articles !!!! + Association GO….
En 2009, création d'un journal par les élèves de Japonais
LE LATIN :
Cette option s’adresse aux élèves qui ont suivi l’option latin au collège jusqu’en 3ème et éventuellement à des élèves qui ont arrêté le latin au cours du collège.
Le latin est avant tout une option facultative qui permet de se laisser ouvertes le plus de voies possibles, tout en consolidant leur culture et leur rigueur dans le travail.. C’est un complément culturel, un approfondissement dans la connaissance de la langue française. une facilité d’entrée dans les classes préparatoires, et un pas de plus vers la rigueur, une aide à la mémorisation des noms médicaux, pharmaceutiques, etc.
Mme Caire sera ravie de pouvoir faire travailler les élèves motivés sur l‘origine de notre culture latine à travers des cours très accessibles et ludiques… En effet, le latin n’est pas réservé aux « intellos ».Il ne faut pas s’inquiéter du niveau : on révise tout au premier trimestre et c’est progressif. Les activités sont variées, il n’y a pas que de la grammaire : Nous faisons de la traduction et de la civilisation. De plus, l’option rapporte des points au baccalauréat, non négligeable si l’on vise une mention !
SECTIONS EUROPEENNES ET ORIENTALE :
Il s’agit de suivre un enseignement dans la langue de la section de certaines disciplines non linguistiques .Le Lycée a opté pour l’enseignement de l’histoire-géographie. Cet enseignement vise à généraliser l’utilisation de la langue étrangère comme outil de communication… Des activités culturelles et d’échanges ouverture sur l’Europe font également partie du projet de l’établissement proposant une section européenne.
Mention européenne et orientale au baccalauréat : La scolarité est sanctionnée par une indication particulière portée sur le diplôme du baccalauréat : la mention « section européenne » ou « langue orientale » Ces mentions sont attribuées en fonction du résultat à l’épreuve de langue vivante du baccalauréat et du résultat obtenu à des épreuves spécifiques (oral comptant pour 80% de la note et évaluation continue comptant pour 20%).
Niveau A : utilisateur élémentaire (= scolarité obligatoire), lui-même subdivisé en niveau introductif ou de découverte (A1) et intermédiaire ou usuel (A2) Correspond au niveau Collège.
Niveau B : utilisateur indépendant, subdivisé en niveau seuil (B1) et avancé ou indépendant (B2). Il correspond au niveau exigé à la sortie du Lycée.
Niveau C : utilisateur expérimenté, subdivisé en C1 (autonome) et C2 (maîtrise) qui correspond au niveau attendu dans l’Enseignement Supérieur.